A l'école des banlieues
Gérard Chauveau et Eliane Rogovas-Chauveau1996

Les écoles, les collèges et les lycées de banlieue sont bien souvent associés aujourd'hui à l'échec scolaire, à la violence et à l'enseignement au rabais. La politique éducative – celle des "établissements sensibles" et des ZEP (zones d'éducation prioritaire) – se limite, alors, soit à l'hypothétique réparation des deviances et déficiences sociales, soit à l'introduction d'espaces, plus ou moins réussis, d'animation socioculturelle.