Que sais-je ? : La Didactique du français
Jean-Maurice Rosier2002

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FAIBLE

Parler de didactique du français ne va pas de soi car cette dénomination prête à équivoque. Selon sa définition la plus courante, son terrain d'expérience est la classe de langue maternelle et son domaine l'enseignement et l'apprentissage du français. Comme ce travail inclut une réflexion sur les savoirs, leur transformation en matière scolaire et leur appropriation par les apprenants, il se différencie de la pédagogie et de la méthodologie par cet intérêt qu'il porte à la logique épistémologique.
Quels sont les dispositifs mis en place par la didactique du français et à quelles conditions est-il possible d'en établir une évaluation ? Quels en sont les tenants et les aboutissants pour notre langue et tous ceux qui la parlent ?

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Couverture Que sais-je ? : La Didactique du français Editions Presses universitaires de France (PUF) (Que sais-je ?) 2002

2002 Editions Presses universitaires de France (PUF) (Que sais-je ?)

Française Langue française | 127 pages

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1 commentaire

  • Ewatoppno Le 28 Octobre 2011 à 12:52
    Une oeuvre qui aurait pu être très interressante, mais j'ai trouvé qu'il y avait un vocabulaire assez obscur et pas de définitions ou de notes de pages, ce qui a rendu ma lecture difficile. Surtout pour une collection qui est censée éclairer sur certains sujets. Je le relirai pour comprendre

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