Synopsis
Cet ouvrage a pour but de confronter l'étudiant en classes préparatoires commerciales et scientifiques, de premier cycle universitaire ou de B.T.S. aux pièges du thème anglais et de le sensibiliser ainsi aux erreurs courantes rencontrées en production écrite.
A cette fin, l'auteur propose à l'étudiant, dans une centaine de phrases (constituées à partir de phrases authentiques produites par des étudiants) classées par thèmes (la pollution, l'aide humanitaire...) de faire un bilan ponctuel de ses acquis sur les plans syntaxique, grammatical et lexical et de gérer, en autonomie, ses lacunes éventuelles grâce à des explications claires et concises qui lui sont fournies sous forme de rappel, chaque fait linguistique majeur faisant l'objet d'un commentaire particulier.
Sur le plan grammatical lui seront proposées à la fois une explication inspirée de la théorie des opérations énonciatives et une explication relevant de la grammaire intermédiaire, c'est-à-dire proche du "jargon" utilisé par l'étudiant lui-même. De plus, des exercices en fin de manuel lui permettront de vérifier et de consolider ses acquis.
A cette fin, l'auteur propose à l'étudiant, dans une centaine de phrases (constituées à partir de phrases authentiques produites par des étudiants) classées par thèmes (la pollution, l'aide humanitaire...) de faire un bilan ponctuel de ses acquis sur les plans syntaxique, grammatical et lexical et de gérer, en autonomie, ses lacunes éventuelles grâce à des explications claires et concises qui lui sont fournies sous forme de rappel, chaque fait linguistique majeur faisant l'objet d'un commentaire particulier.
Sur le plan grammatical lui seront proposées à la fois une explication inspirée de la théorie des opérations énonciatives et une explication relevant de la grammaire intermédiaire, c'est-à-dire proche du "jargon" utilisé par l'étudiant lui-même. De plus, des exercices en fin de manuel lui permettront de vérifier et de consolider ses acquis.
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