Moyenne
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TRES BON
Chaque chapitre illustre une idée clé de sa pratique l utilité du jeu, le rapport étroit entre l organisation de la pensée et le développement du langage, les conditions d une écoute de qualité, l importance de la curiosité intellectuelle, l atténuation des cloisons habituelles entre matheux et littéraires, la nécessité de s appuyer sur les « points forts » de l enfant et se clôt par des conseils pratiques.
Depuis la première parution de cet ouvrage, en 2000, l orthophonie a beaucoup évolué grâce aux progrès de la neuropsychologie. L auteur a elle aussi évolué dans sa pratique, grâce aux rencontres que lui a permis ce livre (participation à des conférences, des débats sur la question sensible de l échec scolaire ...), et à son enseignement aux enseignants. Cette nouvelle édition témoigne de ces deux évolutions.
2012 Editions Le Pommier
Langue française | 264 pages
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- Melimoli Le 27 Mai 2017 à 12:01
Un ouvrage très intéressant, pour les adultes confrontés à un enfant en échec scolaire ou pour tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage dans sa globalité. Je recommande !
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