Synopsis
L’éducation a toujours été une préoccupation essentielle pour toutes les tendances du mouvement anarchiste. Mais si les projets, les ébauches, les réalisations concrètes viennent pour certains courants comme des « passages obligés » de la réflexion, l’éducation et la pédagogie ne sont pas les thèmes habituels des écrits individualistes.
Pourtant, l’histoire de Sébastien de Ribiès nous emmène dans une réflexion sur des problèmes qui sont bien, en définitive, des problèmes d’éducation.
En outre, les personnages sont tous, directement ou non, confrontés à la guerre. Et, par cette fiction, Han Ryner exige de ses lecteurs qu’ils s’interrogent sur ce que sera « l’éducation pour la paix » sans laquelle rien ne subsistera.
Pourtant, l’histoire de Sébastien de Ribiès nous emmène dans une réflexion sur des problèmes qui sont bien, en définitive, des problèmes d’éducation.
En outre, les personnages sont tous, directement ou non, confrontés à la guerre. Et, par cette fiction, Han Ryner exige de ses lecteurs qu’ils s’interrogent sur ce que sera « l’éducation pour la paix » sans laquelle rien ne subsistera.
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