Synopsis
L'école obligatoire, la scolarité prolongée, la course aux diplômes, autant de faux progrès qui consistent à produire des élèves dociles, prêts à consommer des programmes tout à fait préparés par les « autorités » et à obéir aux institutions. A cela il faut substituer des échanges entre « égaux » et une véritable éducation qui prépare à la vie dans la vie, qui donne le goût d'inventer et d'expérimenter.
L'auteur de Libérer l'avenir poursuit ici sa recherche, pour les nations riches ou pauvres, d'un autre mode de vie : or l'école doit pouvoir devenir le principal lieu d'une rupture avec le conformisme.
L'auteur de Libérer l'avenir poursuit ici sa recherche, pour les nations riches ou pauvres, d'un autre mode de vie : or l'école doit pouvoir devenir le principal lieu d'une rupture avec le conformisme.
Titre original : Deschooling society (1970)
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3 éditions pour ce livre
2015
Editions Points (Essais)
240 pages
ISBN : 2757850083
2003
Editions Points (Essais)
Traduit par Gérard Durand
220 pages
ISBN : 2757850083
1995
Autoédité
116 pages
1er janvier 1995
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Un de mes livres de chevet !
Je pense que toute personne s'intéressant de près ou de loin (il suffit d'avoir des enfants) au système scolaire et à la place de l'école dans la société devrait avoir lu Illitch