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Ce livre présente des expériences de terrain et des propositions pédagogiques qui visent à organiser ces pratiques alternatives. Elles sont pensées comme de véritables remédiations cognitives et scolaires. Il s’inscrit dans la ligne des pédagogies actives et institutionnelles.
L’élève et l’école sont en difficulté. Les solutions existent…
2011 Editions du Champs social
Langue française | 192 pages | Sortie : 00 2011 | ISBN : 9782918555087
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