Synopsis
Manque de concentration, agitation, manque de confiance, crise, difficultés pendant les repas ou comportement violent à l’école : et s’il y avait des raisons autres que le manque de limites ?
Méconnaître le rythme de développement de l’enfant est source de nombreux conflits, cris et punitions, et il n’est pas simple de fixer la frontière entre le trop et le trop peu de contrôle parental. Mais, non ! tout n’est pas encore joué ! Et le parent peut faire beaucoup pour nourrir la confiance de son enfant.
Isabelle Filliozat propose la même approche efficace que dans « J’ai tout essayé », fondée sur les neurosciences, pour vivre avec un enfant de 6 à 11 ans.
Méconnaître le rythme de développement de l’enfant est source de nombreux conflits, cris et punitions, et il n’est pas simple de fixer la frontière entre le trop et le trop peu de contrôle parental. Mais, non ! tout n’est pas encore joué ! Et le parent peut faire beaucoup pour nourrir la confiance de son enfant.
Isabelle Filliozat propose la même approche efficace que dans « J’ai tout essayé », fondée sur les neurosciences, pour vivre avec un enfant de 6 à 11 ans.
Moyenne
15.3
8 votes
BON
3 éditions pour ce livre
2016 
Editions Marabout (Poche)
224 pages
1er janvier 2016
ISBN : 2501099966
2014 Editions JC Lattès
178 pages
ISBN : 9782709644679
2014 Editions JC Lattès
104 pages
Format : ePub
26 mars 2014
ISBN : 9782709644976
Qui a lu ce livre ?
16 membres ont lu ce livre
Aucun membre ne lit ce livre
14 membres veulent lire ce livre
21 membres possèdent ce livre
chronique de blog
Aucune chronique de blog pour le moment.
En vous inscrivant à Livraddict, vous pourrez partager vos chroniques de blog !
Pour poster un message, il faut être inscrit sur Livraddict
Le livre est bien. J’apprécie Isabelle Filliozat mais parfois c’est trop gnangnan et bons sentiments. Et là c’est culpabilisant envers les parents.