Les dérives de l'évaluation de la recherche: du bon usage de la bibliométrie
Yves Gingras

Depuis quelques années, le mot " évaluation " agite le monde de la recherche et de l'enseignement supérieur. On veut tout évaluer : les enseignants, les professeurs, les chercheurs, les programmes de formation et les universités. Les indicateurs " d'excellence " et de " qualité " se multiplient sans que l'on sache toujours sur quelles bases ils ont été construits.

Parmi les outils utilisés pour mettre au point ces nombreux " indicateurs d'excellence " qu'une vision gestionnaire de l'enseignement supérieur et de la recherche tente d'imposer à tous comme une évidence, une place de choix est aujourd'hui accordée à la bibliométrie. C'est ainsi que la mesure du nombre de publications et de citations en vient à définir la valeur des recherches.

Il est donc essentiel de bien comprendre les propriétés spécifiques des indicateurs bibliométriques les plus courants et leurs champs d'application.