Synopsis
Une initiation au développement de la communication du bébé avec le couple de ses deux parents ainsi qu'à son contexte de coparentage, ou la manière dont les parents s' accordent ou sont en conflit pour encadrer ce développement.
Le bébé face au couple propose une initiation au développement de la communication du bébé avec le couple de ses parents ainsi qu'à son contexte de coparentage, ou la manière dont les parents s'accordent ou non pour encadrer ce développement. Les auteures illustrent largement ce développement par des vignettes de la vie quotidienne et par des histoires familiales tirées d'une étude longitudinale de la grossesse à 5 ans. Les familles jouent ensemble dans le Jeu Trilogique de Lausanne (LTP), un instrument d'évaluation des interactions familiales dès leur formation. L'ouvrage comprend trois sections, dont la première est consacrée au développement normal de la communication à trois entre Lucas et le couple de ses parents. La section II explore la manière dont des bébés, comme Gabriella, Miles et Myriam composent avec les difficultés des parents à les encadrer, lorsque ceux-ci les utilisent comme intermédiaire, ou vivent avec l'exclusion ou la compétition. La section III décrit différentes méthodes de prévention et de thérapie dérivées du modèle.
Le bébé face au couple propose une initiation au développement de la communication du bébé avec le couple de ses parents ainsi qu'à son contexte de coparentage, ou la manière dont les parents s'accordent ou non pour encadrer ce développement. Les auteures illustrent largement ce développement par des vignettes de la vie quotidienne et par des histoires familiales tirées d'une étude longitudinale de la grossesse à 5 ans. Les familles jouent ensemble dans le Jeu Trilogique de Lausanne (LTP), un instrument d'évaluation des interactions familiales dès leur formation. L'ouvrage comprend trois sections, dont la première est consacrée au développement normal de la communication à trois entre Lucas et le couple de ses parents. La section II explore la manière dont des bébés, comme Gabriella, Miles et Myriam composent avec les difficultés des parents à les encadrer, lorsque ceux-ci les utilisent comme intermédiaire, ou vivent avec l'exclusion ou la compétition. La section III décrit différentes méthodes de prévention et de thérapie dérivées du modèle.
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2016
Editions de Boeck
288 pages
ISBN : 9782807302570
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