Synopsis
Ce livre est le troisième volet de l’enquête que mène Boris Cyrulnik sur la résilience, cette aptitude des humains à surmonter, sous certaines conditions, les pires traumatismes. Il en a exposé le principe dans Un merveilleux malheur puis présenté un certain nombre d’études de cas, relevant de la petite enfance, dans Les vilains petits canards.
Ce nouvel essai, La guerre des fantômes, présente d’autres études, cette fois de pré-adolescents et d’adolescents résilients. Alors que dans les Canards, il articulait son propos autour de la différence pré-verbalité/verbalité, il est question dans les Fantômes de la différence pré-sexualité/sexualité.
Et alors que c’était la famille qui devait tendre les tuteurs de résilience, ce sont maintenant les institutions sociales comme l’école.
L’idée centrale de ce nouvel essai, c’est que les résilients sont des survivants, ou des morts-vivants, bref des fantômes qui se heurtent aux fantômes de la société, à l’image, fantasmatique le plus souvent, que les convenances sociales plaquent sur chaque individu, à la normalité illusoire qui leur est sans cesse opposée. Il montre, en particulier, à quelles conditions l’école peut être un formidable facteur de résilience de même que l’éveil à la sexualité, en tant que moment où la personnalité entière se reconstruit. Comme les précédents, ce livre captive par son ton profondément humain et ses notations si justes et si profondes sur nos histoires à tous.
Ce nouvel essai, La guerre des fantômes, présente d’autres études, cette fois de pré-adolescents et d’adolescents résilients. Alors que dans les Canards, il articulait son propos autour de la différence pré-verbalité/verbalité, il est question dans les Fantômes de la différence pré-sexualité/sexualité.
Et alors que c’était la famille qui devait tendre les tuteurs de résilience, ce sont maintenant les institutions sociales comme l’école.
L’idée centrale de ce nouvel essai, c’est que les résilients sont des survivants, ou des morts-vivants, bref des fantômes qui se heurtent aux fantômes de la société, à l’image, fantasmatique le plus souvent, que les convenances sociales plaquent sur chaque individu, à la normalité illusoire qui leur est sans cesse opposée. Il montre, en particulier, à quelles conditions l’école peut être un formidable facteur de résilience de même que l’éveil à la sexualité, en tant que moment où la personnalité entière se reconstruit. Comme les précédents, ce livre captive par son ton profondément humain et ses notations si justes et si profondes sur nos histoires à tous.
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